โรงเรียนสอนภาษาสถิติที่เผยแพร่โดยกระทรวงยุติธรรมเว็บสล็อตแตกง่ายระบุว่ามีการออกวีซ่านักเรียน 298,900 ใบจนถึงปี 2018ตามรายงานขององค์การบริการนักศึกษาแห่งประเทศญี่ปุ่น (JASSO) ซึ่งเป็นหน่วยงานของรัฐบาล เกือบ 40% ของนักศึกษาต่างชาติกำลังศึกษาในระดับปริญญาตรีและบัณฑิตศึกษา แต่จำนวนสูงสุด – นักเรียนมากกว่า 90,000 – ลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนสอนภาษาญี่ปุ่น ส่วนที่เหลือเรียนที่วิทยาลัยเฉพาะทางสองปีที่เปิดสอนวิชาต่างๆ เช่น การจัดการโรงแรม การเกษตร หรือการดูแลสุขภาพ
Yoshimitsu Sawa ศาสตราจารย์กิตติคุณแห่งมหาวิทยาลัย Saga
เป็นนักวิจารณ์อย่างดุเดือดเกี่ยวกับนโยบายนักศึกษาต่างชาติของรัฐบาล ซึ่งเปิดตัวด้วยการประโคมอย่างมากในปี 2000 โดยมีเป้าหมายที่จะดึงดูดนักศึกษา 300,000 คน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการทำให้มหาวิทยาลัยในญี่ปุ่นเป็นสากล
“เป้าหมายนั้นไม่ได้เกิดขึ้นง่ายๆ” Sawa ชี้ให้เห็น “แทนที่จะกลายเป็นนักเรียนที่เก่ง เรามีสถานการณ์ที่นักเรียนต่างชาติได้รับวีซ่าและจัดหาแรงงานราคาถูกในญี่ปุ่นที่ต้องเผชิญกับภาวะการจ้างงานคอปกอย่างรุนแรง”
แต่ Sawa อธิบายว่านี่ไม่ใช่ปัญหาครั้งเดียวที่สามารถตำหนิผู้บริหารที่ไร้ยางอายได้ เขากล่าวว่าสิ่งนี้แสดงให้เห็นถึงจุดอ่อนของนโยบายความเป็นสากลด้านการศึกษาระดับอุดมศึกษาของญี่ปุ่น
“มหาวิทยาลัยในญี่ปุ่นจำนวนมากไม่สามารถจัดการด้านการเงินได้ เนื่องจากจำนวนนักศึกษาญี่ปุ่นลดน้อยลงเนื่องจากจำนวนประชากรในประเทศลดลง หากเหตุผลเบื้องหลังการเพิ่มนักศึกษาต่างชาติคือการสนับสนุนมหาวิทยาลัยของญี่ปุ่นและเชื่อมต่อกับปัญหาการจ้างงานระดับประเทศ นโยบายนักศึกษาต่างชาติของญี่ปุ่นล้มเหลว” เขากล่าว
แม่เหล็กสำหรับนักเรียนเอเชีย
ประชากรนักศึกษาต่างชาติของญี่ปุ่นนั้นมาจากประเทศในเอเชียอย่างท่วมท้น – มากกว่า 93% ของนักเรียนต่างชาติทั้งหมด – ที่ซึ่งเยาวชนที่ด้อยโอกาสทางเศรษฐกิจถูกดึงดูดให้มาญี่ปุ่นเนื่องจากมีงานว่างเพื่อปูทางไปสู่การทำงานและการเรียน
จำนวนการศึกษาภาษาญี่ปุ่นที่เติบโตเร็วที่สุดมาจากเวียดนามและเนปาล ซึ่งเป็นประเทศที่มีรายได้ต่ำกว่าเมื่อเทียบกับญี่ปุ่น ในปี 2018 มีนักเรียนเวียดนาม 72,353 คน เพิ่มขึ้น 17.3% เมื่อเทียบกับปีก่อนหน้า นักเรียนเนปาลมีจำนวน 24,331 คนในปี 2018 เพิ่มขึ้น 13.2% ตามสถิติของ JASSO ปีก่อนหน้าเพิ่มขึ้น 40% เมื่อเทียบเป็นรายปี
รองศาสตราจารย์ Yuriko Sato ผู้เชี่ยวชาญด้านนโยบายนักศึกษา
ต่างชาติที่โรงเรียนสิ่งแวดล้อมและสังคมของ Tokyo Institute of Technology กล่าวว่า “ตัวแทนที่ทำงานกับโรงเรียนสอนภาษาญี่ปุ่นผลักดันให้ญี่ปุ่นเป็นจุดหมายปลายทางที่ร่ำรวยสำหรับเยาวชนเอเชียที่เผชิญกับโอกาสทางรายได้ที่จำกัดในประเทศของตน
แต่ผลการวิจัยของเธอแสดงให้เห็นว่าเป็นเรื่องยากสำหรับนักเรียนที่ไม่ใช่คนจีนที่จะเข้ามหาวิทยาลัยชั้นนำของญี่ปุ่น พวกเขามีปัญหากับการเรียนรู้อักษรจีนที่ใช้ในภาษาญี่ปุ่นเขียน และพบว่าแทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะเล่นปาหี่เพื่อทำงานและความต้องการในการศึกษาในมหาวิทยาลัย
ในขณะที่นักศึกษาภาษาญี่ปุ่นบางคนได้เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยชั้นนำ แต่ส่วนใหญ่พบว่าเป็นการยากที่จะรับมือทั้งด้านการเงินและการได้รับทักษะทางภาษาระดับสูงตามที่นายจ้างต้องการ
เป็นเวลานาน
ดัลชาน วัย 21 ปี เดินทางมาจากศรีลังกาเมื่อหนึ่งปีก่อนเพื่อเรียนภาษาญี่ปุ่น หลังจากที่พ่อแม่ของเขาเกลี้ยกล่อมญาติผู้มั่งคั่งในศรีลังกาให้สนับสนุนวีซ่านักเรียน 2 ปีของเขา ภายใต้กฎของญี่ปุ่น ภายในเวลานั้น เขาต้องมีความเชี่ยวชาญทางภาษา จากนั้นจึงสอบ N1 ภาษาญี่ปุ่นเพื่อวัดทักษะพื้นฐานของเขา ถ้าเขาสอบผ่าน เขาสามารถเข้ามหาวิทยาลัยของญี่ปุ่นเพื่อขอวีซ่านักเรียนแบบขยายเวลาได้
เช่นเดียวกับนักศึกษาต่างชาติหลายคน ดัลชานที่ถามว่าไม่เปิดเผยชื่อเต็มของเขา ได้รับอนุญาตให้ทำงาน 28 ชั่วโมงต่อสัปดาห์ เขาทำงานในกะสุสานสามครั้งต่อสัปดาห์ ทำความสะอาดเครื่องบินที่สนามบินนานาชาติฮาเนดะของโตเกียว
แม้ว่าการอนุญาตให้ทำงานนานขึ้นจะทำให้ภาษาญี่ปุ่นและการเรียนในมหาวิทยาลัยเข้าถึงได้สำหรับนักเรียนต่างชาติด้วยวิธีการที่จำกัด แต่ก็หมายความว่ามีเวลาเรียนน้อยเพราะเขาทำงานตั้งแต่ 20.00 น. ถึง 05.00 น. กลับบ้านเพื่องีบหลับอย่างรวดเร็วแล้วต้องเข้า โรงเรียนสอนภาษาภายในเวลา 9.00 น.
“ฉันทำงานในวันอาทิตย์ ดังนั้นวันจันทร์จึงยากลำบากมาก แต่ฉันต้องการเงินเพื่อจ่ายค่าเล่าเรียนและค่าที่พัก” ดัลชานกล่าว นักเรียนต่างชาติจะได้รับเงินเป็นรายชั่วโมง ไม่มีชาวญี่ปุ่นคนไหนร่วมงานกับพวกเขา
“ฉันเล่นไปโดยไร้จุดหมายเพราะไม่มีความหวังมากสำหรับครอบครัวที่ยากจนในประเทศของฉัน ตอนนี้ฉันอยู่ที่ญี่ปุ่น ฉันต้องการมีอนาคตใหม่ในการเรียนภาษา” ดัลชานกล่าวสล็อตแตกง่าย
